她，有着一头微卷的短发，乌黑里透着密密的白发；她，有着一张圆圆的略显沧桑的脸，上面嵌着一双会说话的眼睛。她的一条腿微微有些跛，走起路来，一高一低的肩头透露着一丝疲惫，留给我们的却总是熟悉而又温柔的背影。

她，是我的小学启蒙老师何君如。

还记得三十年前那个秋季开学日，当我一个人怯怯地迈入小学的大门，却发现根本找不到自己所在的班级时，茫然无助中是她的出现，让我找到了安全与归属。

她是语文老师，但在我眼里却无所不能。除了教我们读书认字，还教我们美乐知识。到现在，我仍喜欢在家用大挂历，且总会不自觉地翻看挂历背面，仿佛上面仍有她抄写下来的红色乐谱和黑色歌词。就是在她那一张张工整的手作音乐书中，我聆听到了音乐赋予的美妙，寻找到了闲暇时光的乐趣。这在上个世纪物质文化生活相对单调的80年代，是一笔多么难能可贵的精神财富。

她是班主任，但在我眼里却更像慈爱的母亲。多少次我无意中看见，她在办公室里耐心细致地把学生磨损了的课本重新抚平装订。办公室里昏黄的灯光，无数次照亮了她为落后学生一遍遍温习知识点的专注神情。她的鼓励与严厉，让我从一个内向胆怯的小女孩成长为乐观自信对自己有要求的坚强女生。平日里她对我们的嘘寒问暖，成就了我们日后人生中的点点星光。

记得上大学的第一堂课，辅导员老师问我们将来的职业理想，我毫不犹豫地回答了“教师”。现在想来，是她用润物细无声般的影响，一早在我心里埋下了教书育人的神圣种子。毕业后，我也如愿成为了一名光荣的人民教师，深深地明白了教书是我们的职责，育人是我们的根本。只有用爱与坚守，才能书写出无悔的人生。她像红烛，照亮了她学生的人生前路，我愿踏着她的足迹，做一支五彩的粉笔，为我的学生描绘灿烂的明天。

文/ 马克思主义学院  王传秀